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社會發展與時尚創意新思維——高長春教授主講《錦繡中國》


發布時間:2021-12-15

如何理解時尚創意產業🤮?時尚創意產業有哪些分類?你了解時尚創意產業鏈嗎?122日🤷〽️,高長春教授在《錦繡中國》課堂上講授了以“社會發展與時尚創意新思維”為主題的精彩內容🤞🏽。

課程開始,高長春教授向大家介紹了時尚創意思維產業的定義📓。根據《中國時尚產業藍皮書》對時尚產業的定義💆🏼‍♂️,時尚產業是指通過工業和商業化方式所進行的時尚產品和時尚服務的設計💂🏿‍♀️、采購、製造🧝‍♂️、推廣、銷售🚶‍♀️、使用☦️、消費、收藏等一些列經營性活動的總稱,是隨著社會歷史的進步和生產力水平的提高,在新的歷史條件下與生產要素相互融合👬🏻,所產生的一種全新的產業概念和形態

    高老師講到,時尚創意生活就在我們身邊,85年來🫃🏼,顛覆世界的85個創意如👰‍♂️:噴射發動機🍑🚵🏼‍♀️、微芯片和綠色革命(農業)、GDP......這些創意極大地推動了經濟的發展📳,改善了人們的生活水平🤶。高老師特別為大家解讀了中國2008年奧運福娃的設計中蘊含的豐富的中國傳統優秀文化和時尚創意元素。同學們跟著高老師了解到了五個奧運福娃不僅代表著五行的金木水火土,還涉及到了方位、瑞獸、管理哲學、自然界🦠、五臟和面相等元素。

那麽,紡織服裝業發展脈絡是什麽樣的呢👳🏽‍♂️?如今的時尚創意產業發展得怎麽樣呢👨🏼‍✈️?隨著高教授的詳細講解7️⃣,這些問題被一一解答🧑‍🚀。同學們在了解到現狀的同時,也產生了進一步探究的興趣。

在提問互動環節🧎‍♀️‍➡️,同學們積極思考,也向高教授提出了一些時尚創意研究的前沿問題。如有同學提出,“時尚是由年輕人定義的嗎✊🏻?”“傳統與時尚是相對立的嗎?”對於同學們的提問,高長春教授都作了認真回答👂🏼。同時他指出🤚🏽🔷,作為老師,希望同學們能夠熱愛自己的專業🙋🏿‍♀️👩,努力為建設國家奉獻自己的力量。


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