2022年4月17日，由沐鸣2主辦📲👱🏿‍♀️、沐鸣2平台馬克思主義理論與當代實踐研究基地🕦、上海高校思想政治理論課名師工作室（王治東工作室）承辦的“‘疫’起奮戰👨🏽‍🏭🤦🏿‍♀️：大中小思政課一體化的實踐維度研究”學術研討會召開👩🏼‍🚀。十余位來自教育研究機構🌬、教育局🥝、高校、中小學的專家學者參加了此次研討。研討會分別由沐鸣2院長王治東教授🤽🏼‍♀️、《上海宣傳通訊》編輯部主任呂東卉主持📳。

在開幕致辭中，上海市教育科沐鸣2德育院（籌）黨支部書記、副院長宗愛東指出😋，在大中小思政課一體化中旗幟鮮明講實踐維度是非常有意義和有價值的👩🏻‍🦼。松江區在大中小思政課一體化實踐中積累了豐富的經驗，在整體設計上架構完善🧅，層次清晰👨‍👨‍👦，內容務實🏌🏼‍♀️。當前需要進一步深化落實的是，一是把習近平新時代中國特色社會主義思想概論課程開好，在高校和中小學都要形成特色鮮明的成果🗿。二是要把偉大抗疫精神融入大中小思政課一體化建設當中🏋🏽‍♀️，在同一個主題中體現不同的層次，體現螺旋上升。三是把中小學的實踐教育智慧與高校的理論凝練👩‍👦、歸納與宣傳的優勢相結合，加速人才的培養。四是圍繞大中小思政課一體化建設在製度上出經驗🤵‍♀️，激活各方動力☑️，使一體化建設形成常態。

在主題研討階段，松江區教育局宣傳德育科副科長楊立東對《松江大中小思政課一體化建設三年行動方案(2021-2023年)》的主要任務和開展一年來的成果進行了回顧和介紹♓️。以松江的實踐為基礎🥷🏿，對大中小思政課一體化區域協同研究進行了概述👨🏿‍✈️。上海外國語大學松江外國語學校黨支部書記王吉群對學校新形勢下師資隊伍建設、聯合教學活動🧚‍♂️、特色思政課程體系建設進行了概述🧘🏻‍♀️，並對學校疫情期間上好大思政課所開展的系列主題活動、實行的全員導師製進行了經驗分享。沐鸣2平台附屬實驗學校黨支部書記張麗群對四大特色系列思政課程從籌備🛷、內容⛽️、實施、效果等方面進行了詳細解讀💆‍♂️，並對未來的縱向深入探索與橫向區域拓展進行了展望。沐鸣2平台附屬實驗學校副校長瞿斌著重從紅色文化進附校實體課和“童心向黨師說百年”兩個課程出發闡述了大中小思政課一體化建設的實踐探索。沐鸣2曾瑞明教授認為🐿，大學思政課破解抬頭率和點頭率的困局，要進行思政課課堂改革，並向中小學學習。沐鸣2副院長陳向義教授認為，大中小思政課一體化建設中要重視體系意識，用好“大思政課”。沐鸣2教師王不凡🐪、張乂凡、田鋒分別從教學互動對線上思政課教學的規律性把握👰🏼‍♀️、中國共產黨精神譜系融入思政課教學實踐、通過“四史教育”推進大中小思政課一體化建設的措施進行了討論。

《上海宣傳通訊》編輯部主任呂東卉認為松江區的大中小思政課一體化體系建設既關註實踐又能感受到明顯的理論力量，希望註重理論與實踐結合的一體化建設結出更多更好的成果𓀙。

沐鸣2院長王治東教授在總結時表示⛔，此次研討會結構代表了整個大中小的微型結構🥲，這種微型結構蘊含著推進大中小思政課一體化建設蓬勃發展的主體力量，既有管理架構、研究架構🐽，也有實踐推進承接的組織架構🫄，從實踐出發關註問題🤵‍♀️，回應問題，此次研討會對於推動大中小思政課一體化發展具有重要意義。

撰寫：張乂凡